Colloqui individualiIl lavoro individuale parte dall'ascolto del paziente, dall'analisi dei suoi bisogni e dalla definizione condivisa di un obiettivo.
Può riguardare queste aree di intervento o essere costruito su proposta del paziente.
Modalità e tempistiche sono definite nel corso dei colloquio preliminari.
Ogni percorso è unico e personale.
Laboratori psicoeducativiI laboratori psico-educativi si rivolgono a bambini o adolescenti in contesto scolastico o extrascolastico.
Gli interventi possono riguardare tematiche specifiche (alfabetizzazione emotiva, consapevolezza di sé e del proprio corpo, media literacy, assertività e comunicazione efficace, ecc.) o essere progettati su misura in base alle esigenze del contesto.
La metodologia è interattiva, dinamica ed esperienziale.
FormazioneGli interventi formativi possono essere rivolte a soggetti quali:
- adulti che esercitano un ruolo educativo (genitori, insegnanti, educatori professionali, istruttori sportivi, ecc.)
- gruppi e/o associazioni che operino negli ambiti di intervento proposti o incontrino interessi affini
- professionisti dell'ambito socio-sanitario che intendano integrare i propri strumenti di comprensione e strategie di intervento
Collaborazione professionaleSono disponibile per consulenze su casi o progetti specifici.
Sono interessata al confronto con professionisti dell'area medico-nutrizionale e aperta a diverse modalità di collaborazione (percorsi di psico-nutrizione in età evolutiva, incontri informativi e di sensibilizzazione, laboratori integrati per adulti con obesità o diabete, ecc.).